Entre Sueños y Letras
Grado Pre-primario
Actividad Grupal: Literatura
Que es la Literatura Infantil
Según
Ysbelly Valera: La literatura infantil forma parte
de la vida del niño y ocupa un lugar imprescindible en el proceso de la
formación integral del niño. La literatura infantil es
una respuesta a las necesidades de él, tiene como objeto sensibilizarlo y como
medio la capacidad creadora y lúdica del lenguaje.
Más allá de cualquier otra
finalidad estrechamente formativa, su función primaria es puramente estética,
la de promover en el niño el gusto por la belleza de la palabra, el deleite
ante la creación del mundo de ficción, participa de las creaciones imaginarias de una
realidad que le son brindadas en las creaciones literarias las hace suyas y las
recrea, comprende, intuye y descubre los significados entrañados en el carácter
plurisemántico del lenguaje.María Bortalussi (1985) la califica como “La obra artística destinada a un público infantil” “A toda producción que tienen como vehiculo la palabra con un toque artístico o creativo y como destinatario el niño.”
Importancia de la Literatura Infantil
Se puede decir que la literatura infantil es importante ya
que contribuye al desarrollo social, emocional y cognitivo del niño. Desde
pequeños, tanto los padres como los maestros deben inculcar en el niño el
hábito de la lectura. Este primer paso lo predispone a una formación crítica,
responsable y donde forme parte activa de la sociedad.
Cuando el
niño es pequeño, las primeras lecturas de la madre o del padre, sirven para
afianzar los lazos emocionales. Los niños suelen esperar ansiosos el momento
del día dedicado a la lectura, no sólo por el hecho de conocer una nueva
historia, sino por el tiempo que comparten juntos.
Hacen posible el desarrollo del lenguaje en cuanto al aumento del vocabulario y también porque proporcionan nuevos modelos expresivos.
Despiertan la afición por los textos escritos.
Estimulan la memoria y hacen evolucionar la estructuración temporal.
Favorecen la concentración.
Permiten experiencias de comunicación y entretenimiento en un ambiente tranquilo y relajado.
Permiten al niño identificarse con los personajes y proyectar sus miedos, necesidades y fabula.
Entre los beneficios específicos de la literatura infantil podemos mencionar que el niño que practica la lectura a temprana edad se familiariza mucho más con la escritura, el vocabulario y aprende de ortografía; mejora la pronunciación de las palabras; su comunicación y expresividad es más fluida; y sus dificultades frente al aprendizaje son casi nulas .
Clasificación
de la literatura infantil.
Literatura
creada para los niños: Esta es la literatura escrita directamente
para los niños, bajo la forma de cuentos, novelas, teatro… y que tienen en
cuenta la condición del niño según los cánones del momento. Algunos ejemplos
son: Pinocho de Collodi, Poesía de Gloria Fuertes, Manolito Gafotas de Elvira
lindo, Harry Potter de J.K.Rowling.
Literatura
instrumentalizada: Bajo este nombre se pueden colocar bastantes
libros que se producen desde hace bastantes años, sobre todo para los niveles
de infantil y primaria. Son mas libros que literatura, suelen aparecer bajo la
forma de series en los que tras escoger un protagonista común, lo hacen pasar
por diferentes escenarios y situaciones. Hay otros libros que se crean como
extensiones de libros de gramática u otras asignaturas. En cualquier caso en
estas producciones predomina la intención didáctica sobre la literaria y la
creatividad es mínima.
Poesía
y canciones en educación infantil
La
poesía es para el niño la gran oportunidad de manejar las palabras y jugar con
ellas. En esto la poesía aventaja a la prosa donde las palabras están
destinadas sobre todo a ser comprendidas, en la poesía prima el sentido
lúdico. En la poesía el juego y el
sentido lúdico predominan sobre el valor informativo. El niño entra en contacto con la poesía a través
de los textos orales de tradición cultural y de los juegos. El aprendizaje de rimas y poesías es una de
las actividades mas gratas para los niños, por eso los educadores tienen que
conseguir que la poesía deje de ser para los niños el terreno menos cuidado de
la literatura infantil a paras de la importancia que se les da a los libros
infantiles.
El
cuento: El cuento es un relato breve de hechos
imaginarios con un desarrollo argumental sencillo cuya finalidad es moral o
lúdica y que estimulan la imaginación de niño.
Aquí les dejo un vídeo de como trabajar la Lecto-esritura en Pre-escolar
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